User Rating: 0 / 5
- MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN
Mục tiêu chung:
Môn học này nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức tiếng và kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp ở trình độ B2 theo Khung tham chiếu châu Âu về ngôn ngữ CECRL hoặc bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam.
Mục tiêu cụ thể:
- Về kiến thức: Mục tiêu của học phần là cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau:
MT1: Kiến thức về các phương pháp nghe hiểu các bài nói trực tiếp hoặc ghi âm lại về các chủ đề quen thuộc và không quen thuộc trong cuộc sống cá nhân, xã hội, học tập hay nghề nghiệp khi được diễn đạt rõ ràng và bằng ngôn ngữ chuẩn.
MT2: Kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, liên kết văn bản trong các bài nghe trình độ B2.
MT3: Kiến thức về các chủ đề thời sự đa dạng: văn hóa, kinh tế, xã hội, chính trị, thường được khai thác trong các bài nghe trình độ B2.
- Về kỹ năng : Mục tiêu của học phần là hình thành, phát triển cho sinh viên các kỹ năng :
MT4: Kỹ năng nghe hiểu những diễn ngôn khá dài như hội thảo, tranh luận về một vấn đề xã hội, những phóng sự, chương trình trên đài, tivi về những vấn đề thời sự và tin tức.
MT5: Kỹ năng tự chủ bản thân (để nghe và đoán nghĩa trong các tình huống nghe khó) và chịu được áp lực công việc.
MT6: Kỹ năng làm bài thi môn Nghe hiểu trình độ B2.
- Về tự chủ và trách nhiệm : Mục tiêu của học phần là hình thành, phát triển cho sinh viên:
MT7: Hình thành tính tự chủ và trách nhiệm trong việc tự học, tự đọc, nghe thường xuyên tự trau dồi kiến thức chung về văn hóa xã hội để cập nhật thông tin thời sự.
- NỘI DUNG HỌC PHẦN
Buổi
Nội dung
Phân bổ thời gian
Đóng góp vào CLO
Giảng dạy trên lớp
Tiểu luận, bài tập lớn, thực tế
Tự học có hướng dẫn
Lý thuyết
(Thuyết trình và thuyết giảng)
Thực hành
1
Généralités du cours et de l’épreuve
1
2
0
3
6,7
2
Types de documents sonores
1
2
2
3
1,6,7
3
Analyse du document
1
2
2
3
1,5,6,7
4
Contre le stress
1
2
2
3
1,5,6,7
5
Types de questions
1
2
2
3
1,5,6,7
6
Anticiper : savoir lire le questionnaire
1
2
2
3
1,2,3,4,5,6,7
7
Organisation du discours
1
2
2
3
1,2,3,4,5,6,7
8-9
Analyse des informations
Test partiel 1
1
5
5
6
1,2,3,4,5,6,7
10
Entrainement
0
3
2
3
1,2,3,4,5,6,7
11-13
Savoir-faire
1
8
8
9
1,2,3,4,5,6,7
14-16
Vers l’épreuve
3
6
7
11
1,2,3,4,5,6,7
17
Révision
0
3
2
5
1,2,3,4,5,6,7
18
Révision et Test partiel 2
0
3
0
5
1,2,3,4,5,6,7
Tổng cộng (tiết)
12
42
36
60
- PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
3.1. Đánh giá thường xuyên (Tỷ lệ 10%)
- Điểm danh trên lớp: 40%
- Chuẩn bị bài : 20%
- Thái độ học tập: 20%
- Làm bài tập về nhà: 20%
3.2. Đánh giá định kỳ
Hình thức
Tỷ lệ
Kiểm tra giữa kỳ số 1
15%
Kiểm tra giữa kỳ số 1
15%
Thi kết thúc học phần
60%
3.3. Yêu cầu và tiêu chí đánh giá
*Đánh giá thường xuyên
- Hình thức: Điểm danh, kiểm tra Viết và Nói
- Nội dung: Trả lời các câu hỏi trên lớp, làm bài tập trên lớp, bài tập được giao về nhà và đi học đủ và đúng giờ.
- Tiêu chí đánh giá:
- Tích cực tham gia xây dựng bài, trả lời đủ và tốt các câu hỏi trên lớp: 2 điểm
- Chuẩn bị bài kỹ càng, đọc tài liệu liên quan được giao cho buổi học trên lớp: 2 điểm
- Làm bài tập về nhà đầy đủ, có nỗ lực cố gắng trong học tập: 2 điểm
- Đi học chuyên cần, đúng giờ: 4 điểm
*Kiểm tra giữa kỳ
- Hình thức: 2 bài viết, mỗi bài làm không quá 30 phút, vào buổi thứ 9 và 18
- Nội dung:
- Bài kiểm tra giữa kỳ số 1: Kiến thức và kỹ năng đã học từ bài 1 đến bài 8
- Bài kiểm tra giữa kỳ số 2: Nội dung từ buổi thứ 10 đến 17
- Tiêu chí đánh giá: Bài làm của sinh viên có các yêu cầu sau:
- Trả lời đúng ý, rõ ràng, đúng ngữ pháp, từ vựng: 100% điểm của câu hỏi
- Trả lời đúng ý nhưng sai ngữ pháp, chính tả: 70% điểm của câu hỏi
* Thi kết thúc học phần
- Hình thức: Bài viết
- Nội dung: 2 bài nghe với các chủ đề và dạng bài nghe đã được học trên lớp
- Thời gian thi: không quá 30 phút
- Tiêu chí đánh giá: Đánh giá 2 bài nghe theo thang điểm của trình độ B2 trong Khung châu Âu về ngôn ngữ tính theo thang điểm 10. Cụ thể:
- Yêu cầu: các câu trả lời đúng ý, sử dụng từ vựng và ngữ pháp phù hợp với yêu cầu của trình độ B2.
3.4 Các thành phần đánh giá
Hình thức
Nội dung đánh giá
Tiêu chí đánh giá
CLO
Trọng số
Đánh giá quá trình
Chuyên cần
- Chuyên cần
- Tham gia xây dựng bài
- Thực hành cá nhân trên lớp, bài tập về nhà, làm việc theo nhóm
- Số lần có mặt trên lớp
- Tham gia vào bài học trên lớp.
- Kết quả thực hành cá nhân trên lớp, bài tập về nhà, làm việc theo nhóm
6,7
10%
Kiểm tra giữa kỳ
- Nội dung đã học tính đến thời điểm kiểm tra về kiến thức ngôn ngữ, văn hóa
+ Kiến thức ngôn ngữ
+ Kỹ năng nghe hiểu
1,2,3,4,5,6,7
30%
Đánh giá tổng kết
Thi hết học phần
- Nội dung đã học trong học phần về kiến thức ngôn ngữ, văn hóa
+ Kiến thức ngôn ngữ
+ Kỹ năng nghe hiểu
1,2,3,4,5,6,7
60%
Tổng:
100%