User Rating: 0 / 5
- MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN
Mục tiêu chung:
Học phần này nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức và kĩ năng viết tiếng Pháp ở trình độ DALF C1 (cao cấp) theo Khung tham chiếu châu Âu về ngôn ngữ CECRL hoặc bậc 5 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam.
Mục tiêu cụ thể:
- Về kiến thức: Mục tiêu của học phần là cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau:
MT1: Kiến thức về phương pháp viết bài tổng hợp văn bản trong đó tổng kết ý chính từ 2 đến 3 tài liệu đã cho về cùng một chủ đề;
MT2: Kiến thức về phương pháp viết bài luận trong đó phát biểu quan điểm về vấn đề xã hội nói chung;
MT3: Kiến thức chung về văn hóa xã hội, kiến thức về từ vựng, ngữ pháp ở trình độ cao để có thể diễn đạt viết về những chủ đề phức tạp thuộc nhiều lĩnh vực kinh tế, giáo dục, văn hóa, xã hội, y tế, môi trường…
- Về kỹ năng : Mục tiêu của học phần là hình thành, phát triển cho sinh viên các kỹ năng :
MT4: Kỹ năng đọc hiệu quả các loại bài textes (bài thông tin, bài lập luận, bài giải thích, bài kêu gọi) trên các ngữ liệu khác nhau như bài báo, báo cáo, trích đoạn văn học… và xác định chủ đề chính, lọc được ý chính và sắp xếp ý theo một dàn ý riêng của mình để tổ chức viết bài tổng hợp;
MT5: Kỹ năng trình bày quan điểm theo một dàn ý logic với các ý chính, giải thích, ví dụ minh họa…; kỹ năng viết bài luận đúng chủ đề và theo văn phong phù hợp với tình huống giao tiếp (viết thư, diễn đàn, bài báo…);
MT6: Kĩ năng đọc báo tiếng Pháp, tìm tài liệu, tổng hợp tài liệu, tự trau dồi về kiến thức chung, về từ vựng, ngữ pháp ở trình độ cao để có đủ công cụ diễn đạt các ý khó, phức tạp;
- Về tự chủ và trách nhiệm : Mục tiêu của học phần là hình thành, phát triển cho sinh viên:
MT7: tạo tính tự chủ và trách nhiệm trong việc tự học, tự đọc, thường xuyên tự trau dồi kiến thức chung về văn hóa xã hội để cập nhật thông tin thời sự.
- NỘI DUNG HỌC PHẦN
Buổi
Nội dung
Phân bổ thời gian
Đóng góp vào CLO
Giảng dạy trên lớp
Tiểu luận, bài tập lớn, thực tế
Tự học có hướng dẫn
Lý thuyết (thuyết giảng)
Thực hành/ Thảo luận
1-2
Présentation de l’épreuve
Synthèse : Lire efficacement les documents
2
4
4
8
1,2,6,7,8
3-4
Synthèse : Repérer et classer les informations pertinentes
2
4
4
8
1,2,6,7,8
5-6
Synthèse : rédiger un texte organisé
2
4
4
8
1,2,3,4,6,7,8
7-8
Synthèse : Rédiger la synthèse
2
4
4
8
1,2,3,4,6,7,8
9
Révision et Test 1
1
2
2
4
1,2,3,4,6,7,8
10
Essai : types et production et ton de l’écrit
1
2
2
4
1,2,3,4,6,7,8
11-14
Essai : structurer une argumentation
2
10
8
16
1,2,3,4,5,6,7,8
15
Essai : rédiger l’introduction et la conlusion
0
3
2
4
1,2,3,4,5,6,7,8
16
Vers l’épreuve du DALF C1
0
3
2
4
1,2,3,4,5,6,7,8
17
Renforcement linguistique
Test 2
0
3
2
3
1,2,3,4,5,6,7,8
18
Révision générale et pratiques
0
3
2
3
1,2,3,4,5,6,7,8
Tổng cộng (tiết)
12
42
36
60
- PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
3.1. Đánh giá thường xuyên (tỷ lệ 10 %)
Đánh giá mức độ tham gia xây dựng bài, kết quả thực hành cá nhân trên lớp, bài tập về nhà.
3.2. Đánh giá định kỳ
Hình thức
Tỷ lệ
Kiểm tra giữa kỳ lần 1
15%
Kiểm tra giữa kỳ lần 2
15%
Thi kết thúc học phần
60%
3.3. Yêu cầu và tiêu chí đánh giá
* Nội dung kiểm tra, đánh giá: những kiến thức, kỹ năng đã học trong học phần đến thời điểm thi, kiểm tra;
* Đánh giá thường xuyên.
* Điểm chuyên cần: 10 điểm
- Tích cực tham gia xây dựng bài, trả lời tốt các câu hỏi trên lớp: 5 điểm
- Làm đầy đủ và tốt bài tập trên lớp, bài tập về nhà : 5 điểm (bài tập có sẵn trong giáo trình, có thể có bài tập giảng viên cho thêm).
* Kiểm tra giữa kỳ: 10 điểm mỗi bài test
Hình thức: hai bài viết, bài test 1 làm trong 90 phút, bài test 2 làm trong thời gian 60 phút, được thực hiện ở buổi thứ 9 và buổi thứ 17.
- Bài thứ nhất: nội dung từ buổi thứ 1 đến buổi thứ 8: Viết 1 bài tổng hợp văn bản từ 2 bài textes có cùng chủ đề, độ dài 220-240 từ.
Tiêu chí đánh giá: Đánh giá bài tổng hợp văn bản theo thang điểm của trình độ C1 trong Khung châu Âu về ngôn ngữ là 13 điểm, sau đó quy về thang điểm 10.
Đảm bảo độ dài cho phép: 220-240 từ
trừ 1 điểm cho mỗi 10% số từ thừa hoặc thiếu.
Trung thành với các ý trong bài, đảm bảo tính khách quan:
1.5 điểm
Khả năng khai thác, xử lý thông tin từ các bài textes đã cho:
3 điểm
Tính logic của bài, gắn kết giữa các ý:
3 điểm
Tiêu chí từ vựng:
2.5 điểm
Tiêu chí đúng ngữ pháp:
3 điểm
Tổng:
13 điểm
- Bài thứ hai: nội dung từ buổi thứ 10 đến buổi thứ 16: Viết 1 bài luận phát biểu quan điểm về vấn đề xã hội đương thời, có độ dài ít nhất 240 từ
Tiêu chí đánh giá: Đánh giá bài tổng hợp văn bản theo thang điểm của trình độ C1 trong Khung châu Âu về ngôn ngữ là 12 điểm, sau đó quy về thang điểm 10.
Tuân thủ đúng hình thức viết được yêu cầu
Đảm bảo độ dài cho phép: ít nhất 240 từ
1 điểm
Khả năng lập luận
3 điểm
Tính logic của bài, gắn kết giữa các ý:
3 điểm
Tiêu chí từ vựng:
2.5 điểm
Tiêu chí đúng ngữ pháp:
2.5 điểm
Tổng:
12 điểm
* Thi kết thúc học phần
- Hình thức: Một bài thi viết được thực hiện trong thời gian 90 phút.
- Nội dung: Tổng hợp văn bản – nội dung chính đã học trong chương trình.
Tiêu chí đánh giá: Đánh giá bài tổng hợp văn bản theo thang điểm của trình độ C1 trong Khung châu Âu về ngôn ngữ là 12 điểm, sau đó quy về thang điểm 10.
Tuân thủ đúng hình thức viết được yêu cầu
Đảm bảo độ dài cho phép: ít nhất 240 từ
1 điểm
Khả năng lập luận
3 điểm
Tính logic của bài, gắn kết giữa các ý:
3 điểm
Tiêu chí từ vựng:
2.5 điểm
Tiêu chí đúng ngữ pháp:
2.5 điểm
Tổng:
12 điểm
3.4 Các thành phần đánh giá
Hình thức
Nội dung đánh giá
Tiêu chí đánh giá
CLO
Trọng số
Đánh giá quá trình
Chuyên cần
- Chuyên cần
- Tham gia xây dựng bài
- Thực hành cá nhân trên lớp, bài tập về nhà, làm việc theo nhóm
- Số lần có mặt trên lớp
- Tham gia vào bài học trên lớp.
- Kết quả thực hành cá nhân trên lớp, bài tập về nhà, làm việc theo nhóm
7,8
10%
Kiểm tra giữa kỳ
- Nội dung đã học tính đến thời điểm kiểm tra về kiến thức ngôn ngữ, văn hóa
+ Kiến thức ngôn ngữ
+ Kỹ năng diễn đạt viết
+ Kiến thức văn hóa
1,2,3,4,5,6
30%
Đánh giá tổng kết
Thi hết học phần
- Nội dung đã học trong học phần về kiến thức ngôn ngữ, văn hóa
+ Kiến thức ngôn ngữ
+ Kỹ năng diễn đạt viết
+ Kiến thức văn hóa
1,2,3,4,5,6
60%
Tổng:
100%