KTKT: KET403 _ Kế toán thuế

Buổi

Nội dung

Phân bổ thời gian

Đóng góp vào CLO

Giảng dạy trên lớp

Tiểu luận, bài tập lớn, thực tế

Tự học có hướng dẫn

Lý thuyết (thuyết giảng)

Thực hành, thảo luận

1

CHƯƠNG 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KẾ TOÁN THUẾ

1.5

1

1.5

5

1,2,5, 7, 11

2

CHƯƠNG 2. KẾ TOÁN THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNG

3

1

2

5

1, 2, 3, 4, 5

3

CHƯƠNG 2. KẾ TOÁN THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNG

3

1

2

5

6, 10, 11, 14

4

CHƯƠNG 2. KẾ TOÁN THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNG

3

2

5

6, 10, 11, 14

5

CHƯƠNG 3. KẾ TOÁN THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT

1.5

1

1.5

5

1, 2, 3, 4, 5

6

CHƯƠNG 3. KẾ TOÁN THUẾ TIÊU THỤ ĐẶC BIỆT

3

1

2

5

7, 9, 12,

7

CHƯƠNG 4. KẾ TOÁN THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP 

3

1

2

5

1, 2, 3, 4, 5

8

CHƯƠNG 4. KẾ TOÁN THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP

3

1

2

5

8, 13, 15

9

CHƯƠNG 4. KẾ TOÁN THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP

1.5

1

2

5

8, 13, 15

10

CHƯƠNG 4. KẾ TOÁN THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP

1.5

2

5

8, 13, 15

11

Kiểm tra giữa kỳ

3

10

12

CHƯƠNG 5. KẾ TOÁN THUẾ NHẬP KHẨU, THUẾ TNCN, THUẾ MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC LOẠI PHÍ

1.5

1

1.5

5

1, 2, 3, 4, 5

13

CHƯƠNG 5. KẾ TOÁN THUẾ NHẬP KHẨU, THUẾ TNCN, THUẾ MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC LOẠI PHÍ

1.5

1

1.5

5

6, 9, 11, 14

14

CHƯƠNG 5. KẾ TOÁN THUẾ NHẬP KHẨU, THUẾ TNCN, THUẾ MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC LOẠI PHÍ

1.5

1

1.5

5

6, 9, 11, 14

15

CHƯƠNG 5. KẾ TOÁN THUẾ NHẬP KHẨU, THUẾ TNCN, THUẾ MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC LOẠI PHÍ

1.5

1

1.5

5

6, 9, 11, 14

Tổng cộng (tiết)

30

15

25

80

Hình thức

Nội dung đánh giá

Tiêu chí đánh giá

CLO 

Trọng số

Đánh giá  quá trình

Chuyên cần

Chuyên cần (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt, tích cực thảo luận ….)

Số lần có mặt trên lớp + tham gia vào bài học

10%

Kiểm tra thường xuyên, giữa kỳ

Tiểu luận

Kiểm tra giữa kỳ, Bài tập nhóm hoặc thuyết trình

Thi giữa kỳ 90 phút, Báo cáo nhóm, Thuyết trình

    30%

Đánh giá tổng kết

Thi hết học phần

Bài kiểm tra lý thuyết Trắc nghiệm + tự luận (90’)

1, 4,5,7

60%

Tổng:

100%

Độ giá trị

Đo đúng cái cần đo (các yếu tố/tiêu chí đánh giá tương thích với kiến thức/kỹ năng phản ánh trong chuẩn đầu ra tương ứng.

Độ tin cậy

Kết quả đánh giá nhất quán từ hai giảng viên cùng đánh giá một bài làm của người học hoặc từ một giảng viên nhưng ở những thời điểm khác nhau.

Công bằng

Người học được cung cấp thông tin về các tiêu chí đánh giá/chấm điểm.

Chấm điểm dựa trên các tiêu chí cụ thể.

Người học được hướng dẫn đầy đủ về các kiến thức, kỹ năng cần có để đáp ứng các tiêu chí đánh giá.

Performance Based Outcomes

Demonstration, presentation, simultation, role play, work sample, performace test (Trình diễn, thuyết trình, mô phỏng, đóng vai, bài kiểm tra mô phỏng công việc thực tế, thi đánh giá năng lực)

Project, lab test, fieldwork, thesis, practicum, portfolios (Dự án, thực hành ở phòng lab, đi thực địa, luận văn, rèn luyện nghiệp vụ, hồ sơ)

Knowledge Based Outcomes

MCQs, short essay questions, posters (Thi trắc nghiệm, viết bài luận ngắn, posters)

Case studies, long essay questions, critiques, journal/blogs (Nghiên cứu tình huống, viết bài luận dài, bài phê bình, bài báo/blog)

Low Order Thinking Skills (Kỹ năng tư duy cấp độ thấp)

High Order Thinking Skills (Kỹ năng tư duy cấp độ cao)

Nhớ

Hiểu

Vận dụng

Phân tích

Đánh giá

Sáng tạo

MCQ

MCQ

Thi đề mở, cho sử dụng tài liệu

Case study

Đánh giá bài viết tạp chí đã xuất bản

Tạo ra mô hình sản phẩm

Test chuẩn hóa

Điền vào chỗ trống

Dự án nhóm

Báo cáo thuyết trình

Bài luận đánh giá

Luận văn, luận án, poster

Test nhanh (quiz)

Test nhanh (quiz)

Thực hành, thực nghiệm

Dự án

Đánh giá tập hợp vấn đề

Sáng tác tác phẩm

Tóm tắt sách, tài liệu

Thi nói

Mô hình doanh nghiệp

Case study

Khởi nghiệp